每个英语名词都有单数形式（一个事物），如果它是可数名词的话，还有复数形式（多于一个事物）。虽然大多数名词只需简单地加 -s 就能构成复数，但英语中有许多例外和不规则形式需要学习者掌握。正确构成名词的复数形式对于准确的写作和口语交流至关重要，无论是日常对话还是正式文章。
如何构成复数名词
规则复数遵循可预测的拼写规律。以下是主要规则。
规则一：加 -s（大多数名词）
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| book | books |
| car | cars |
| dog | dogs |
| table | tables |
| phone | phones |
规则二：加 -es（以 -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z 结尾的名词）
多出的音节使发音更容易。
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| bus | buses |
| class | classes |
| dish | dishes |
| watch | watches |
| box | boxes |
| quiz | quizzes |
规则三：辅音字母 + y → 变 y 为 -ies
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| city | cities |
| baby | babies |
| story | stories |
| country | countries |
但如果 -y 前面是元音字母，直接加 -s：day → days, key → keys, boy → boys, toy → toys。
规则四：以 -f 或 -fe 结尾的名词 → 变为 -ves（适用于许多常见名词）
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| knife | knives（刀） |
| wife | wives（妻子） |
| life | lives（生命） |
| leaf | leaves（树叶） |
| wolf | wolves（狼） |
| half | halves（一半） |
| shelf | shelves（架子） |
例外，直接加 -s：roof → roofs（屋顶）, chief → chiefs（首领）, belief → beliefs（信念）, cliff → cliffs（悬崖）。
规则五：以 -o 结尾的名词
有些加 -es，有些加 -s。这需要逐个记忆。
| 加 -es | 加 -s |
|---|---|
| tomato → tomatoes（西红柿） | photo → photos（照片） |
| potato → potatoes（土豆） | piano → pianos（钢琴） |
| hero → heroes（英雄） | video → videos（视频） |
| echo → echoes（回声） | studio → studios（工作室） |
| volcano → volcanoes（火山） | zoo → zoos（动物园） |
不规则复数
这些名词不遵循任何规则变化，其复数形式必须记忆。
元音变化复数：
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| man | men（男人） |
| woman | women（女人） |
| tooth | teeth（牙齿） |
| foot | feet（脚） |
| goose | geese（鹅） |
| mouse | mice（老鼠） |
-en 复数：
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| child | children（孩子） |
| ox | oxen（牛） |
单复数同形（不变化）：
| 单数 | 复数 |
|---|---|
| sheep | sheep（羊） |
| fish | fish（鱼） |
| deer | deer（鹿） |
| aircraft | aircraft（飞机） |
| species | species（物种） |
| series | series（系列） |
拉丁语和希腊语来源的复数（常见于学术和科学英语）：
| 单数 | 复数 | 来源 |
|---|---|---|
| analysis | analyses（分析） | 希腊语 |
| crisis | crises（危机） | 希腊语 |
| thesis | theses（论文） | 希腊语 |
| phenomenon | phenomena（现象） | 希腊语 |
| criterion | criteria（标准） | 希腊语 |
| datum | data（数据） | 拉丁语 |
| medium | media（媒体） | 拉丁语 |
| cactus | cacti 或 cactuses（仙人掌） | 拉丁语 |
| focus | foci 或 focuses（焦点） | 拉丁语 |
| curriculum | curricula（课程） | 拉丁语 |
什么时候用单数，什么时候用复数
使用单数名词的情况：
- 指一个事物：I have a cat.（我有一只猫。）
- 在 each, every, either, neither 之后：Every student must submit the form.（每个学生都必须提交表格。）
- 不可数名词（永远单数）：Information is power.（信息就是力量。）
使用复数名词的情况：
- 指多于一个的事物：She owns three cats.（她养了三只猫。）
- 在大于一的数字之后：Two hundred people attended.（两百人参加了。）
- 与 many, few, several, both 搭配：Many countries signed the agreement.（许多国家签署了协议。）
永远是复数的名词（没有单数形式）：
有些名词只有复数形式，因为它们指的是成对的或成套的事物。
| 名词 | 例句 |
|---|---|
| scissors（剪刀） | The scissors are on the desk.（剪刀在桌子上。） |
| trousers / pants（裤子） | These trousers are too long.（这条裤子太长了。） |
| glasses（眼镜） | My glasses are broken.（我的眼镜坏了。） |
| jeans（牛仔裤） | Those jeans look great on you.（那条牛仔裤你穿很好看。） |
| shorts（短裤） | His shorts are blue.（他的短裤是蓝色的。） |
要使这些名词变为单数，使用 a pair of：a pair of scissors（一把剪刀）, a pair of jeans（一条牛仔裤）。
常见错误
| 错误 | 正确写法 | 原因 |
|---|---|---|
| I bought two scissor. | I bought two pairs of scissors. | scissors 永远是复数，用 pairs of。 |
| There are many childs here. | There are many children here. | 不规则复数。 |
| She saw three mouses. | She saw three mice. | 不规则复数。 |
| The womans were talking. | The women were talking. | 不规则复数。 |
| He caught two fishs. | He caught two fish. | fish 的单复数相同。 |
| We studied several phenomenons. | We studied several phenomena. | 希腊语来源的复数。 |
| I need new informations. | I need new information. | information 是不可数名词，没有复数。 |
| The potatos are ready. | The potatoes are ready. | 以 -o 结尾的一些名词加 -es。 |
练习例句
阅读每个句子，关注其中使用的复数形式：
- The children played with the sheep in the field.（孩子们在田野里和羊一起玩。）
- She keeps her knives and forks in the top drawer.（她把刀叉放在最上面的抽屉里。）
- How many fish did you catch on your trip?（你这次旅行钓了多少鱼？）
- The women organized several community events last year.（那些女性去年组织了几次社区活动。）
- Both analyses confirmed the original data.（两项分析都证实了原始数据。）
- My new glasses are more comfortable than the old pair.（我的新眼镜比旧的那副舒服。）
- The cities along the coast attract thousands of tourists every summer.（沿海城市每年夏天都吸引成千上万的游客。）
- He brushes his teeth twice a day and visits the dentist every six months.（他每天刷两次牙，每六个月看一次牙医。）
快速总结
- 规则复数： 加 -s（books），-s/-sh/-ch/-x/-z 结尾加 -es（boxes），辅音 + y 变 -ies（cities），-f/-fe 变 -ves（knives）。
- 以 -o 结尾的名词： 有些加 -es（tomatoes），有些加 -s（photos）。记住常见的词。
- 不规则复数： man → men, child → children, tooth → teeth, mouse → mice。需要记忆。
- 单复数同形： sheep, fish, deer, aircraft, species, series。
- 拉丁/希腊语来源： analysis → analyses, phenomenon → phenomena, criterion → criteria。
- 永远复数： scissors, trousers, glasses, jeans。用 a pair of 表示单数。
- 永远没有复数： 不可数名词如 information, advice, furniture, luggage。
- 建议： 学习一个新名词时，立即检查它的复数形式。这个习惯可以在错误形成之前就避免它们。
掌握英语名词的单复数形式需要时间，因为英语融合了许多语言传统，每种都有自己的复数规则。好消息是，最常见的不规则复数使用频率很高，你会经常遇到它们并自然记住。先从本指南中列出的不规则形式开始学起，你就能覆盖日常英语中遇到的绝大多数情况。
